Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Sesión 1: Reflexionando sobre las amenazas a la preservación de los ecosistemas

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de los ecosistemas y el cuidado del medio ambiente.


• Plantear el problema central: "¿Cuáles son los problemas que afectan a nuestros ecosistemas y cuáles podrían ser sus causas locales?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de equipos (5 minutos):

• Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Promover la diversidad y la inclusión en los grupos, asegurándose de que haya participación equitativa.

2. Investigación en equipos (15 minutos):

• Entregar a cada grupo una hoja de papel y lápices.


• Pedir a los alumnos que, en sus equipos, investiguen acerca de los problemas que afectan a los ecosistemas locales.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet u otros materiales que puedan ser consultados.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los integrantes del grupo.

3. Puesta en común (10 minutos):

• Invitar a los equipos a compartir las situaciones de riesgo o amenazas identificadas y sus posibles causas locales.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las diferentes perspectivas y opiniones.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión final sobre la importancia de cuidar los ecosistemas