Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano
Objetivo PDA: Relacionar la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de salud relacionado con el consumo excesivo de refresco.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio:
   a) Presentación del problema de salud relacionado con el consumo excesivo de refresco.
   b) Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas de salud que pueden surgir por el consumo excesivo de refresco.
   c) Establecer una lista de productos de uso cotidiano que contengan sustancias que puedan ser perjudiciales en altas concentraciones.

   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:
   a) Introducción a la importancia de la concentración de sustancias en mezclas.
   b) Explicación teórica sobre los conceptos de concentración, soluto, solvente y mezcla.
   c) Realización de experimentos sencillos para comprender cómo influye la concentración en la efectividad o composición de productos de uso cotidiano (por ejemplo, diluir diferentes concentraciones de jugo en agua y evaluar el sabor resultante).
   d) Discusión en grupos pequeños sobre los resultados obtenidos en los experimentos y cómo se relacionan con el problema de salud planteado.

   
   

   Sesión 2:
   a) Investigación y análisis de etiquetas de productos de uso cotidiano que contengan sustancias perjudiciales en altas concentraciones.
   b) Debate en grupos sobre los posibles efect