Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Uriel Ricardo Alcazar
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que hay leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar que hay leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducción al concepto de interculturalidad y sustentabilidad. Explicación de la importancia de cuidar el medio ambiente para el desarrollo y bienestar de las personas.
- Actividad: Realizar un mapa conceptual en grupos sobre las diferentes formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.
- Puesta en común: Cada grupo presenta su mapa conceptual y se genera una discusión en clase sobre las diferentes formas de relación con la naturaleza.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad: Visionado de un video documental sobre las acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección del medio ambiente.
- Discusión en grupo: Se forman grupos de discusión para analizar las acciones colectivas propuestas en el video y reflexionar sobre su importancia y repercusiones.
- Puesta en común: Cada grupo comparte sus reflexiones y se generan conclusiones en