Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Objetivo: Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.


• Introducción del problema: Los alumnos no identifican el origen que tienen algunos alimentos.


• Invitar a los alumnos a pensar en diferentes alimentos y a cuestionarse de dónde provienen.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles fuentes de origen de los alimentos.


• Plantear el desafío: Investigar y descubrir de dónde provienen algunos alimentos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un alimento para investigar su origen (por ejemplo: manzanas, leche, pan).


• Proporcionar recursos como libros, internet, imágenes, etc. para que los grupos realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo dentro de los grupos.


• Proporcionar orientación y apoyo a los grupos durante la investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación sobre el origen del alimento asignado.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las personas y las labores que realizan para que los alimentos lleguen a nuestra mesa.


• Realizar una lista en el pizarrón de las diferentes labores y servicios que contribuyen al proceso de producción y distribución de los alime