Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema del muy poco interés por la lectura y escritura en la asignatura de historia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Considerar diferentes estilos de aprendizaje y adaptar las actividades a las necesidades de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la historia de la humanidad.

Desarrollo:

• Explicación sobre la importancia de los restos fósiles para comprender nuestro pasado.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre restos fósiles humanos encontrados en territorio nacional y su importancia histórica.


• Uso de diferentes recursos: libros, internet, vídeos, etc.


• Monitoreo y apoyo individualizado a los alumnos durante la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de los restos fósiles y su relación con la historia de la humanidad.


• Tarea: Cada alumno deberá seleccionar un resto fósil encontrado en territorio nacional y escribir un breve ensayo sobre su importancia histórica.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea anterior y retroalimentación individualizada.


• Reflexión en grupo sobre la relación entre los restos fósiles y la historia.

Desarrollo:

• Actividad de lectura en grupo: Los a