Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Complicación de sucesión de números del 1 al 900

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de igualdad de género

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.


• Presentar el tema Estudio de los números y explicar la importancia de comprender la sucesión numérica hasta 1000.


• Indicar que se trabajará en grupos de 4 alumnos para fomentar la colaboración y el respeto entre todos.

Exploración (15 minutos):

• Entregar a cada grupo una tarjeta con un número entre el 1 y el 900.


• Pedir a los alumnos que en sus grupos organicen una lista de números ascendentes y descendentes a partir del número que les fue asignado.


• Observar y escuchar a los grupos mientras trabajan, brindando apoyo y guía según sea necesario.

Explicación (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus listas de números y explicar cómo llegaron a ellas.


• Resaltar la importancia de seguir un orden en la sucesión numérica y cómo se puede aplicar en diferentes situaciones cotidianas.

Aplicación (10 minutos):

• Entregar a cada grupo una hoja con una serie de números desordenados hasta el 1000.


• Pedir a los alumnos que en sus grupos ordenen los números de manera ascendente y descendente.


• Observar y brindar apoyo a los grupos durante esta actividad.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus resultados y explicar cómo organizaron lo