Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de indisciplina, impulsividad, burlas, críticas, apatía y poca participación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las emociones y su influencia en nuestras vidas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para diferenciar entre ellos.


• Trabajo en grupos pequeños para discutir y compartir experiencias relacionadas con las emociones y su influencia en la toma de decisiones.


• Presentación de los resultados de los grupos y debate en clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de entender las emociones y su influencia en nuestras acciones.


• Retroalimentación sobre la importancia de la inclusión y equidad en nuestras relaciones afectivas.


• Tarea: Realizar una investigación sobre una situación en la que las emociones hayan influido en la toma de decisiones de una persona famosa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones investigadas y cómo las emociones influyeron en las decisiones de las personas famosas.

Desarrollo:

• Exposición de los grupos sobre las situaciones investigadas y las conclusiones