Funciones

Plan de clase

Planeación de Clase: Funciones

Tema: Funciones
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar: Los alumnos tienen poca disposición al aprendizaje matemático.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una encuesta a los alumnos para conocer sus intereses y motivaciones en relación a las matemáticas.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de función y su importancia en matemáticas.


• Mostrar ejemplos de funciones en situaciones reales y cómo se representan gráficamente.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen funciones a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender las funciones en la vida cotidiana.


• Plantear una pregunta retadora relacionada con el tema de las funciones y asignarla como tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una discusión en grupo sobre la pregunta retadora planteada en la sesión anterior.


• Exponer diferentes situaciones problemáticas que requieran resolver problemas relacionados con funciones.

Desarrollo:

• Trabajar en grupos cooperativos para resolver los problemas planteados.


• Utilizar diferentes recursos (tablas, gráficos, ecuaciones) para representar las funciones y analizar su variación.

Cierre:

• Compartir los resultados obtenidos en la resolución de los proble