Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

IRMA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de 1º de Secundaria:


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo: El alumno investigará acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de muy poco interés por la asignatura y problemas de lectura y escritura.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y repaso de conceptos previamente aprendidos sobre la prehistoria y los inicios de la humanidad.

  • Presentación del problema: "¿Cuáles son los restos fósiles humanos encontrados en nuestro país y qué información nos proporcionan sobre los pueblos antiguos?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Cada grupo recibirá una hoja con una lista de preguntas de investigación sobre restos fósiles encontrados en nuestro país.

  • Los estudiantes investigarán en internet, libros u otras fuentes confiables para responder las preguntas.

  • Los grupos podrán utilizar diferentes estrategias para organizar su investigación, como crear un mapa de ideas o una línea de tiempo.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo compartirá brevemente sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Se resaltarán los aspectos más interesantes y relevantes de cada investigación.

  • El profesor enfatizará la importancia de los restos fósiles para comprender la historia de los pueblos antiguos.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Repaso de los hallazgos de la sesión anterior.

  • Introducción al tema de la escritura en las culturas antiguas y su imp