Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Descubriendo la belleza de las palabras"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Glosario

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en el mundo literario.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos pueden encontrarse en la literatura oral y escrita. Registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentación de los diferentes elementos y recursos estéticos de la lengua española, como la rima, la aliteración, la metáfora, la analogía, entre otros.


• Lectura en voz alta de un poema lírico que muestre algunos de estos recursos estéticos.


• Análisis y discusión en grupo sobre los recursos estéticos presentes en el poema.


• Actividad: Realizar una lista de palabras que contengan esos recursos estéticos en diferentes textos literarios.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de tarea: Investigar y traer un breve texto literario lírico que contenga recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Actividad: Realizar una puesta en común de los textos literarios líricos encontrados por los alumnos. Analizar y discutir los recursos estéticos presentes en cada uno.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes canc