El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Los alumnos excluyen a varios compañeros, existen problemas de acoso escolar y se presentan situaciones de discapacidad.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Motivación: Proyectar imágenes de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, y preguntar a los estudiantes sobre sus opiniones y emociones al respecto.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de una situación conflictiva relacionada con el problema planteado.


• Investigación en equipos sobre el contexto, causas y consecuencias del conflicto asignado.

Fase de cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre las distintas formas de resolver los conflictos sociales y políticos planteados.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retomar la reflexión grupal de la sesión anterior sobre la cultura de paz.


• Comentar la importancia de la convivencia pacífica en entornos escolares.

Fase de desarrollo:

• Realiz