Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no conocen los procesos técnicos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1: Introducción a los procesos técnicos
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer los procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen.

Desarrollo:

• Exponer las características de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Mostrar ejemplos de cada tipo de sistema técnico y explicar su funcionamiento.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los procesos técnicos en objetos de uso cotidiano.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y resaltar la importancia de los procesos técnicos en nuestra sociedad.


• Plantear una pregunta de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2: Vínculo de los procesos técnicos con la ciencia y la sociedad
Inicio:

• Recordar la pregunta de reflexión planteada en la sesión anterior y abrir un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones.

Desarrollo:

• Explicar cómo se relacionan los procesos técnicos con la ciencia y la sociedad.


• Mostrar ejemplos de avances científicos que han