Interacción motriz

Jorge Yariel Hernández
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacción motriz


Objetivo: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Atención al problema: Dificultad de los alumnos para reconocer y apreciar la comunicación y la socialización como factor de su desarrollo integral.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema "Interacción motriz"

  • Breve explicación sobre la importancia de la comunicación y la socialización en el desarrollo integral de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una actividad de juego en equipo donde los alumnos deberán comunicarse y colaborar para alcanzar una meta común.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación y la colaboración en el juego.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las reflexiones de los alumnos.

  • Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre un deporte en equipo y su importancia en la interacción motriz.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Presentación de lo investigado por los alumnos sobre un deporte en equipo.


Desarrollo (30 minutos):



  • Práctica del deporte en equipo investigado.

  • Observación de la interacción motriz de los alumnos durante la práctica.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las experiencias de los alumnos durante la práctica.

  • Tarea para la próxima sesión: Reflexionar sobre la importancia de la comunicación y la socialización en el deporte educativo.


Sesión 3:


Inicio (10 minuto