Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de interés.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La falta de acceso a la información y las brechas digitales en la sociedad.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (5 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre sus intereses y lo que les gustaría investigar.


2. Introducción al tema (10 minutos): Explicar a los alumnos la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad actual y cómo pueden ser utilizadas para investigar temas de interés.


3. Actividad principal (25 minutos): En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar sobre un tema de su interés utilizando una computadora o tablet. Cada grupo recibirá una lista de preguntas que deberán responder durante su investigación.


4. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación y los aprendizajes obtenidos.

Sesión 2:

1. Calentamiento (5 minutos): Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y preguntar si tienen alguna duda o pregunta.


2. Reflexión (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos analicen las brechas digitales y la falta de acceso a la información en la sociedad. Preguntarles cómo podrían ayudar a resolver este problema.


3. Actividad principal (25 minutos): En grupos pequeños, los alumnos deberán planificar una acción de aprendizaje servicio relacionada con el tema. Pueden pensar en actividades para enseñar a otras personas a utilizar las tec