Introducción a la organización e interpretación de datos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la organización e interpretación de datos

Objetivo de la clase (PDA): Recolectar datos y organizarlos en tablas para responder preguntas de interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo a los alumnos y breve explicación sobre el tema a tratar.
   b. Presentación del problema "Aprendiendo a multiplicar" y su relación con la organización e interpretación de datos.

   
   



2. Actividad de indagación (25 minutos)
   a. Organización de los estudiantes en grupos de 4 o 5.
   b. Entrega de diferentes objetos (lápices, gomas, cuadernos, etc.) a cada grupo.
   c. Cada grupo debe recolectar datos sobre la cantidad de objetos que tienen y organizarlos en una tabla.
   d. Estimular preguntas y discusiones entre los grupos sobre cómo organizar los datos y qué información pueden obtener.

   
   



3. Conclusiones y reflexiones (10 minutos)
   a. Puesta en común de las tablas y los datos recolectados por los grupos.
   b. Reflexión sobre la importancia de organizar los datos para responder preguntas de interés.
   c. Planteamiento de preguntas adicionales que puedan surgir a partir de los datos recolectados.

   
   

Sesión 2:
Tema: Representación de datos en pictogramas

Objetivo de la clase (PDA): Representar datos recolectados en pictogramas para responder preguntas de interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso (10 minutos)
   a. Breve recordatorio de la sesión anterior y el objetivo de la clase.

   
   



2. Actividad de indagación (25 minutos)
   a. Entrega de plantillas de pictogramas a cada grupo.
   b. Cada grupo debe representar