La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA):
Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Contaminación del agua en la comunidad, uso desmedido e inconsciente del agua.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes cuerpos de agua en diferentes partes del mundo. Pedirles que observen detenidamente y respondan a las siguientes preguntas:

  
  
  
  
  • ¿Qué cuerpos de agua pueden identificar?
  
  
  • ¿Cuál creen que es su importancia para la vida en la Tierra?
  
  
  • ¿Han experimentado alguna situación relacionada con la contaminación o el mal uso del agua en su comunidad?
  
  
  
  



• Realizar una lluvia de ideas sobre las respuestas de los alumnos y escribir las ideas clave en el pizarrón.

  
  



• Introducir el tema central de la clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra. Explicar que se analizará la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, así como los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo un mapa de México y un mapa del mundo que muestre los cuerpos de agua mencionados en el objetivo.

  
  



• Pedir a los grupos que investiguen y marquen en los mapas los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales tanto en México como en el mundo.

  
  



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