Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos (cilindros, pirámides y conos)

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Atención al problema: Falta de participación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación para fomentar la participación y crear un ambiente inclusivo.


• Planteamiento de preguntas disparadoras sobre figuras planas y cuerpos tridimensionales.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características y propiedades de los cilindros, pirámides y conos.


• Investigación y consulta en libros y recursos digitales sobre la construcción de estos cuerpos.


• Construcción física de cilindros, pirámides y conos utilizando materiales manipulativos.

Cierre:

• Socialización de los aprendizajes adquiridos.


• Reflexión sobre la importancia de la participación activa en el proceso de aprendizaje.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, que consistirá en construir desarrollos planos de los cuerpos trabajados.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo y las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos de desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos.


• Planteamiento de preguntas sobre los desarrollos planos.

Desarrollo:

• Trabajo en equipo para construir desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos utilizando