Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo (PDA): Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Deserción académica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas. Explicar la importancia de entender y registrar estos cambios.


• Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que investiguen con personas de su comunidad algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año. Pueden entrevistar a adultos, realizar encuestas o buscar información en diferentes fuentes.


• Registro de hallazgos: Los alumnos deben registrar en una tabla o cuadro los fenómenos naturales que investigaron, junto con la fecha en que ocurren. Pueden utilizar papel y lápiz o una herramienta digital.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de los hallazgos: Comentar en grupo los resultados de la investigación. Los alumnos deben identificar las regularidades o patrones que encuentren en los fenómenos naturales investigados.


• Relación con actividades de las personas: Discutir cómo estos fenómenos naturales afectan o están relacionados con las actividades de las personas. Por ejemplo, cómo el clima influye en la agricultura o cómo la temporada de lluvias afecta el transporte.


• Registro de regularidades: Los alumnos deben agregar en su registro las regularidades o patrones encontrados, junto con eje