Creación de hábitos saludables y una alimentación sana en nuestra comunidad

Eber Omar Reyes
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para la exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: Creación de hábitos saludables y una alimentación sana en nuestra comunidad


Objetivo (PDA) del alumno como presentador o presentadora:



  • Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información investigada en diversas fuentes.

  • Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.

  • Usar un léxico formal y mantener o recuperar la atención de la audiencia mediante inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas.

  • Aclarar las dudas planteadas y atender los comentarios u opiniones acerca de lo expuesto.


Objetivo para la audiencia:



  • Comprender lo que escucha, apuntar lo que le interesa, hacer preguntas y comentarios sobre lo expuesto, y argumentar sus opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Importancia de una alimentación saludable y hábitos saludables para una vida sana.

  • Introducción de la exposición y los objetivos de la misma.

  • Explicación de los criterios para investigar y seleccionar información relevante.

  • Asignación de tarea: investigar sobre hábitos saludables y cómo mejorar la alimentación en nuestra comunidad.


Sesión 2:



  • Revisión y retroalimentación de la tarea asignada.

  • Organización de la información recopilada en un guion de exposición.

  • Diseño y preparación de materiales de apoyo (gráficas, imágenes, etc.)

  • Práctica de la presentación oral y uso del léxico formal.


Sesión 3:



  • Presentación de la exposición por parte del alumno o alumna.

  • Uso de inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas para mantener la atención de la audiencia.

  • Aclaració