Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Nivel: 5º grado de primaria

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas de atención y concentración

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar el objetivo que se desea alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un anuncio publicitario y qué tipos de anuncios pueden encontrarse en la comunidad.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios impresos y electrónicos y pedir a los alumnos que los analicen en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá identificar las características y funciones de los anuncios publicitarios analizados.


• Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y reflexionar sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad.

Sesión 2 - Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio de la comunidad para promocionar.


• Cada grupo deberá crear un anuncio publicitario para el producto o servicio asignado, considerando las características y funciones analizadas en la sesión anterior.


• Los anuncios pueden ser impresos o electrónicos, según la disponibilidad de recursos.


• Proporcionar materiales y herramientas necesarias para la creación de los anuncios.


• Al finalizar, cada grupo deberá presentar su anuncio ante el resto de la