Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
ANABEL MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Poner en juego la capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Hábitos alimenticios, higiénicos dietéticos (obesidad y sobrepeso)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los pueblos antiguos del mundo.
- Actividad de motivación: Visionado de imágenes de ruinas de civilizaciones antiguas y reflexión sobre su importancia en la historia.
Desarrollo:
- Introducción al problema: ¿Por qué los pueblos mesoamericanos realizaban sacrificios rituales?
- Organización en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre una cultura mesoamericana específica y su práctica de sacrificios rituales.
- Búsqueda de información: Los alumnos utilizarán diferentes fuentes (libros, internet, documentales) para investigar sobre la cultura asignada.
Cierre:
- Socialización de resultados: Cada equipo presentará los hallazgos de su investigación y expondrá la razón y el sentido de los sacrificios rituales en la cultura asignada.
- Reflexión sobre la importancia de comprender otras culturas y sus prácticas para ampliar nuestro conocimiento histórico.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en un papel la razón por la cual creen que las culturas antigu