Capacidades y habilidades motrices en la escuela primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices en la escuela primaria

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Grado: 3º de primaria

Objetivo: Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Competencias

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades y habilidades motrices

• Introducción al tema y explicación de los conceptos básicos de capacidades y habilidades motrices.


• Realización de una dinámica de calentamiento para activar el cuerpo y prepararlo para la actividad física.


• Juego colectivo que involucre capacidades y habilidades motrices, como "El juego del pañuelo".


• Reflexión final sobre la importancia de desarrollar estas habilidades en nuestra vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Coordinación motriz

• Explicación de la coordinación motriz y su importancia en los movimientos.


• Realización de ejercicios de coordinación motriz, como equilibrio, saltos y sincronización de movimientos.


• Aplicación de las habilidades motrices en un juego de relevos, donde se pondrán en práctica los conceptos trabajados.


• Reflexión final sobre cómo la coordinación motriz nos ayuda en diferentes situaciones de la vida.

Sesión 3:
Tema: Habilidades de locomoción

• Introducción a las habilidades de locomoción y su relación con los movimientos del cuerpo.


• Realización de ejercicios de habilidades de locomoción, como correr, saltar y girar.


• Aplicación de las habilidades de locomoción en un juego de persecución, donde se practicar