La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

M.A.E. ADALBERTO NOÉ CAVAZOS
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: El alumno hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.

    • Breve discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo enriquece a las sociedades.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Proyecto comunitario: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre un idioma reconocido en México o en el mundo.

    • Los alumnos deberán utilizar recursos como libros de texto, enciclopedias y sitios web confiables para obtener información precisa sobre el idioma asignado.

    • Cada grupo deberá elaborar un informe que incluya datos factuales sobre el idioma, como su origen, número de hablantes, características básicas y expresiones comunes.

    • Los alumnos también deberán aprender y practicar las expresiones básicas del idioma asignado, como saludos, números y vocabulario básico.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Presentación de los informes: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre el idioma asignado y realizará una breve presentación para el resto de la clase.

    • Discusión sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad ling