Descubriendo nuestras pasiones

Alan Salinas
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título: Descubriendo nuestras pasiones


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar sus intereses y habilidades a través de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, y podrán expresar sus dudas, comentarios y preguntas sobre lo que les causa interés, extrañeza o incomodidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Explorando el mundo que nos rodea (45 minutos)



  • Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

  • Actividad de introducción: Observación y descripción de objetos en el aula. Los alumnos deberán describir objetos que les llamen la atención y compartir sus descripciones con el resto de la clase.

  • Reflexión en grupo: ¿Qué nos gusta de los objetos que hemos descrito? ¿Por qué nos llaman la atención?

  • Actividad de cierre: Los alumnos deberán elegir un objeto de su interés y describirlo por escrito.


Sesión 2: Descubriendo nuestras habilidades (45 minutos)



  • Actividad de repaso: Lectura de las descripciones de objetos realizadas en la sesión anterior y discusión en grupo.

  • Actividad principal: Los alumnos deberán entrevistar a un compañero y describir sus habilidades y talentos. Posteriormente, compartirán lo aprendido en grupos pequeños y buscarán similitudes y diferencias entre ellos.

  • Reflexión en grupo: ¿Qué habilidades y talentos hemos descubierto en nuestros compañeros? ¿Qué nos gusta hacer? ¿Qué se nos da bien?

  • Actividad de cierre: Los alumnos deberán escribir una breve reflexión sobre sus propias habilidades y talentos.


Sesión 3: Conociendo nuevos lugares (45 minutos)



  • Actividad de repaso: Lectura de las reflexiones sobre habilidades y talentos realizad