Descubriendo nuestras pasiones
Alan Salinas
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título: Descubriendo nuestras pasiones
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar sus intereses y habilidades a través de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, y podrán expresar sus dudas, comentarios y preguntas sobre lo que les causa interés, extrañeza o incomodidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Explorando el mundo que nos rodea (45 minutos)
- Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
- Actividad de introducción: Observación y descripción de objetos en el aula. Los alumnos deberán describir objetos que les llamen la atención y compartir sus descripciones con el resto de la clase.
- Reflexión en grupo: ¿Qué nos gusta de los objetos que hemos descrito? ¿Por qué nos llaman la atención?
- Actividad de cierre: Los alumnos deberán elegir un objeto de su interés y describirlo por escrito.
Sesión 2: Descubriendo nuestras habilidades (45 minutos)
- Actividad de repaso: Lectura de las descripciones de objetos realizadas en la sesión anterior y discusión en grupo.
- Actividad principal: Los alumnos deberán entrevistar a un compañero y describir sus habilidades y talentos. Posteriormente, compartirán lo aprendido en grupos pequeños y buscarán similitudes y diferencias entre ellos.
- Reflexión en grupo: ¿Qué habilidades y talentos hemos descubierto en nuestros compañeros? ¿Qué nos gusta hacer? ¿Qué se nos da bien?
- Actividad de cierre: Los alumnos deberán escribir una breve reflexión sobre sus propias habilidades y talentos.
Sesión 3: Conociendo nuevos lugares (45 minutos)
- Actividad de repaso: Lectura de las reflexiones sobre habilidades y talentos realizad