Reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Sesión 1: Reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de reconocer y nombrar diferentes formas geométricas presentes en su entorno.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento con una canción relacionada con formas y colores.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las formas geométricas. ¿Alguien sabe qué son las formas geométricas? ¿Han visto alguna forma especial en su entorno?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Salida al patio o alrededores del colegio para buscar y observar diferentes formas en el entorno.
   
   
   • Los alumnos deberán ir identificando y nombrando las formas que encuentren (por ejemplo, círculos en las ruedas de los autos, triángulos en las señales de tránsito, etc.).
   
   
   • Realizarán dibujos de las formas encontradas en una hoja de papel.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir y discutir los dibujos realizados por los alumnos.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de las formas en nuestro entorno y cómo nos ayudan a reconocer y entender el mundo que nos rodea.
   
   
   
   

Sesión 2: Creación de formas y composiciones geométricas

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de crear formas y composiciones geométricas utilizando materiales de arte y construcción.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del aprendizaje anterior sobre formas geométricas.
   
   
   • Presentación del material de arte y construcción (papel, tijeras, pegamento, palitos de helado, etc.).
   
   
   • Pregunta: "¿Cómo podemos utilizar estos materiales para crear formas y composiciones geométricas?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear formas y composicion