Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Dificultad en las habilidades para la vida

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Actividad práctica: Los alumnos diseñarán un proyecto de tecnología que utilice energía renovable y presentarán los beneficios y riesgos asociados a su implementación.


2. Prueba escrita: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los conceptos aprendidos sobre los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en la vida cotidiana y en los procesos técnicos.


• Breve introducción teórica sobre los conceptos clave relacionados con la energía en los procesos técnicos y sus implicaciones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre diferentes formas de energía y su aplicación en los procesos técnicos. Luego elaborarán una presentación para compartir sus hallazgos con toda la clase.


• Reflexión grupal sobre los beneficios y riesgos asociados a los diferentes tipos de energía utilizados en los procesos técnicos.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una visita a una empresa o institución que utilice