Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): El alumno usará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema de salud relacionado con el sobrepeso y la falta de actividad física diaria en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Breve introducción y contextualización del tema.
   
   
   • Presentación del problema de salud relacionado con el sobrepeso y la falta de actividad física.
   
   
   • Actividad de sensibilización: reflexión sobre la importancia de llevar una vida saludable.
   
   
   • Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos usar las matemáticas para fomentar una vida saludable?
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de fracciones y decimales.
   
   
   • Indagación guiada: los alumnos investigarán diferentes formas de convertir fracciones a decimales y viceversa.
   
   
   • Trabajo en parejas: resolución de ejercicios prácticos.
   
   
   • Puesta en común de las estrategias utilizadas por cada pareja.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Repaso de las estrategias aprendidas en la sesión anterior.
   
   
   • Introducción de la relación entre decimales y porcentajes.
   
   
   • Actividad práctica: los alumnos calcularán el porcentaje de alumnos que realizan actividades físicas diariamente.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de mantenerse activo físicamente.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.
   
   
   • Introducción de la relación entre fracciones y porcentajes.