Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Angelica Perez
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1 - Introducción a la narración de historias
Objetivo: Desarrollar en los niños la capacidad de describir detalles de personajes y lugares, compartiendo con sus pares para enriquecerlos y evocarlos, e incorporando nuevos elementos a partir de su cultura y de otras regiones.
Actividades:
- Inicio: Presentación del tema a través de una conversación sobre la importancia de las historias y cómo nos ayudan a conocer diferentes culturas.
- Presentación de la historia: Leer en voz alta un cuento corto que involucre personajes y lugares diversos.
- Análisis de la historia: Realizar preguntas a los niños sobre los detalles de los personajes y lugares en la historia. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.
- Actividad grupal: Dividir a los niños en grupos pequeños y pedirles que elijan un personaje o lugar de la historia para describirlo. Cada grupo debe crear una imagen o dibujo que represente su elección.
- Presentación y discusión: Cada grupo comparte su dibujo y describe el personaje o lugar elegido. Los demás niños hacen preguntas y aportan ideas adicionales.
Sesión 2 - Conexión con la cultura propia y otras regiones
Objetivo: Integrar elementos de la cultura propia y de otras regiones en la narración de historias, enriqueciendo la descripción de personajes y lugares.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar la historia y las descripciones de personajes y lugares hechas por los grupos.
- Conversación sobre la cultura propia: Invitar a los niños a compartir elementos de su cultura a través de objetos, imágenes o historias. Fomentar la participación y el respeto por las diferentes culturas.
- Actividad individual: Cada niño debe eleg