Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Los alumnos usarán grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Los alumnos identificarán y reconocerán las letras de su nombre.

Actividad 1:

• Presentar una lámina con diferentes nombres escritos.


• Pedir a los alumnos que encuentren su nombre y lo señalen.


• Preguntar si conocen las letras en su nombre y si pueden decir cuántas letras tiene.

Actividad 2:

• Proporcionar hojas con el nombre de cada alumno impreso en letras mayúsculas.


• Pedir a los alumnos que coloquen su nombre en la parte superior de la hoja.


• Solicitar que identifiquen y rodeen con un color las letras de su nombre.

Actividad 3:

• Repartir láminas con letras mayúsculas y minúsculas.


• Pedir a los alumnos que busquen las letras de su nombre y las peguen en la hoja.

Sesión 2:
Objetivo específico: Los alumnos utilizarán su nombre para crear una producción gráfica.

Actividad 1:

• Pedir a los alumnos que recorten las letras de su nombre de revistas o periódicos.


• Proveer papel y pegamento para que los alumnos creen una composición con las letras recortadas.

Actividad 2:

• Pedir a los alumnos que dibujen alrededor de las letras de su nombre.


• Solicitar que agreguen elementos que les gusten o representen su personalidad.

Actividad 3:

• Invitar a los alumnos a compartir su producción gráfica con sus compañeros.


• Fomentar el diálogo y