"Abordando la violencia, injusticia y discriminación en nuestra comunidad"

Plan de clase

Planeación de clase: "Abordando la violencia, injusticia y discriminación en nuestra comunidad"

Tema: Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.

Objetivo: Dialogar sobre los efectos de la violencia, injusticia y discriminación hacia personas y grupos por características como edad, identidad de género, orientación sexual, origen cultural o étnico, el idioma que hablan, su origen nacional, características físicas, discapacidad, religión, condición social, económica o migratoria, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones de violencia, injusticia o discriminación que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.


• Formación de grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre diferentes tipos de violencia (física, verbal, psicológica, etc.).


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre las ideas principales discutidas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la información recopilada.


• Introducción a la importancia de la igualdad de género y la no discriminación.


• Actividad en grupos para crear una lista de situaciones de violencia, injusticia o discriminación basadas en género.


• Presentación y discusión de las listas de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las implicaciones de la violencia, injusticia y discriminación de género.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de las actividades previas y retroalimentación.


• Introducción