Explorando la estética en el entorno natural y social a través de las manifestaciones artísticas

Alejandra Judith Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la estética en el entorno natural y social a través de las manifestaciones artísticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Vanguardias y corrientes artísticas para conocer referentes artísticos modernos, posmodernos, contemporáneos y actuales.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación y análisis de una manifestación artística contemporánea en el entorno natural y social.

  2. Creación de una obra de arte inspirada en una corriente artística moderna, posmoderna, contemporánea o actual.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una introducción sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

  • Actividad de lluvia de ideas para que los estudiantes compartan ejemplos de manifestaciones artísticas que hayan visto en su entorno.


Desarrollo:



  • Exposición y análisis de diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social, como murales, esculturas, fotografías, etc.

  • Identificación de los elementos y recursos estéticos presentes en cada manifestación artística.

  • Relación de los elementos y recursos estéticos identificados con los sentidos y significados que transmiten.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de apreciar y valorar las manifestaciones artísticas en el entorno natural y social.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: encontrar y traer ejemplos de manifestaciones artísticas contemporáneas presentes en su comunidad.


Sesión 2:
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