Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Reconocimiento y propuestas para mejorar las condiciones ambientales de la comunidad

Objetivo: Reconocer algunas condiciones ambientales de su comunidad y decir cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hacer propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y sensibilización):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es la naturaleza y cómo interactúan con ella en su comunidad.


• Proyectar imágenes relacionadas con el cuidado y conservación de la naturaleza para generar interés y sensibilización.


• Realizar una actividad práctica como la siembra de una planta, enfatizando la importancia de cuidarla y mantenerla saludable.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

Sesión 2 (Identificación de condiciones ambientales):

• Realizar una salida al exterior de la escuela para observar y analizar las condiciones ambientales de la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de preguntas para responder durante la observación.


• Regresar al aula y compartir en grupo las observaciones realizadas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo afectan dichas condiciones a plantas, animales y personas.

Sesión 3 (Análisis de las consecuencias):

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con condiciones ambientales negativas como la contaminación del agua o la deforestación.


• Re