Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano
MILTON MORALES
Ubicación curricular
Contenido Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano
Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Problemática interdisciplinar: Contaminación ambiental
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano y su relación con la salud y el consumo responsable.
- Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Qué es la concentración de sustancias en una mezcla? ¿Por qué es importante conocer la concentración de sustancias en los productos que utilizamos diariamente? ¿Cómo podemos tomar decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable a partir de la concentración de sustancias?
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre productos de higiene personal, alimentos y limpieza, y su relación con la concentración de sustancias y la salud.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación guiada: Los alumnos realizarán investigaciones individuales o en grupos pequeños sobre la concentración de sustancias en diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza. Se proporcionarán recursos como libros, materiales de laboratorio y acceso a internet.
- Experimentación: Los alumnos realizarán experimentos sencillos para determinar la concentración de sustancias en algunas muestras de produc