Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica - Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Tema transversal: Vida saludable

Problema a resolver: Dar a conocer algún remedio casero o tipo de alimentación para protegernos de las enfermedades durante el invierno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de necesidades y situaciones en el hogar y la comunidad.

Actividad 1 (10 minutos):

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si han tenido alguna experiencia en la que hayan utilizado algún remedio casero o tipo de alimentación para protegerse de enfermedades durante el invierno. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.

Actividad 2 (15 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones de la vida diaria, como resfriados, dolores de garganta, entre otros, y preguntarles cómo creen que podrían utilizar los saberes familiares y comunitarios para resolver estas situaciones.


• Promover una lluvia de ideas y registrar las respuestas en el pizarrón.

Actividad 3 (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 y entregarles tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con el invierno y enfermedades comunes.


• Pedir a los grupos que discutan y elaboren una lista de posibles saberes familiares y comunitarios que podrían utilizar para resolver cada situación.


• Cada grupo deberá elegir una situación