Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Jimena Avila
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo:



  • Reconocer la importancia de la prevención de accidentes y riesgos para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes situaciones de riesgo que los niños conocen y cómo podrían prevenirlos.

  • Mostrar imágenes o videos cortos que ejemplifiquen situaciones de riesgo (cruzar la calle sin mirar, jugar con fuego, etc.).



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar a los niños los diferentes tipos de accidentes a los que están expuestos diariamente (accidentes en el hogar, en la calle, en la escuela, etc.).

  • Presentar diferentes medidas de prevención para cada tipo de accidente, utilizando imágenes o tarjetas con dibujos que representen las medidas preventivas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los niños puedan identificar las medidas preventivas correspondientes a cada tipo de accidente.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de prevenir accidentes y cómo esto puede beneficiar a todos.

  • Pedir a los niños que compartan con sus familias lo aprendido en clase y que busquen juntos más ejemplos de medidas de prevención.


Sesión 2 (Aprendizaje servicio):
Objetivo:



  • Promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos a través de acciones de difusión.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una recapitulación de la sesión anterior, recordando las medidas de prevención aprendidas.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los niños en grupos pequeños y asignarles diferentes tareas de difusión para pr