Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan rezago en Lectoescritura

Ambiente: Rural

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve conversación sobre la importancia de poder describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Introducción de vocabulario relacionado al tema mediante imágenes, tarjetas o palabras escritas en el pizarrón.


• Realización de actividades prácticas, como juegos de memoria o de asociación, para que los alumnos se familiaricen con el vocabulario y practiquen su pronunciación.


• Realización de una actividad de descripción oral y escrita, en la cual los alumnos deberán elegir un objeto, persona, ser vivo o lugar de su entorno y describirlo utilizando el vocabulario aprendido. Puede ser mediante dibujos o palabras escritas.

Sesión 2:

• Repaso del vocabulario aprendido en la sesión anterior, a través de una breve actividad de recordación.


• Lectura en voz alta de textos cortos que contengan descripciones de objetos, personas, seres vivos y lugares. Los alumnos deberán prestar atención a las características mencionadas y realizar preguntas para ampliar su comprensión.


• Realización de una actividad de descripción escrita, en la cual los alumnos deberán escribir una descripción detallada de un objeto, persona, ser vivo o lugar de su elección. Se les proporcionará una plantilla con preguntas guía para orientar su escritura.

Sesión 3:

• Revisión y corre