Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

1. Objetivo de la clase: Los alumnos planificarán de manera colaborativa indagaciones sobre los seres vivos y fenómenos naturales para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y fenómenos naturales. Se les mostrará a los alumnos imágenes y videos relacionados con el tema.


• Discusión en grupo sobre lo que saben y lo que les gustaría aprender sobre los seres vivos y fenómenos naturales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podrían investigar más sobre el tema.


• Registro de las preguntas e ideas iniciales de los alumnos en un póster.

Sesión 2:

• Organización en grupos de trabajo y asignación de roles (investigadores, observadores, registradores, etc.) para realizar las indagaciones.


• Salida al entorno cercano (patio del colegio, jardín) para observar y recolectar muestras de seres vivos y elementos naturales.


• Registro de las observaciones y recolección de muestras en fichas de trabajo.

Sesión 3:

• Organización de la información recolectada en la sesión anterior.


• Comparación de las observaciones y muestras recolectadas por los diferentes grupos.


• Realización de una lista de preguntas adicionales que surjan a partir de la comparación de resultados.


• Búsqueda de información en libros, enciclopedias, internet u otras fuentes para responder a las preguntas planteadas.

Sesión 4:

• Presentación de la información encontrada por los alumnos a través de una exposición o elaboración de un mural.


• Discusión en grupo sobre las respuestas encontradas y las nuevas preguntas que surjan a partir de la exposición.


• Reflexión sobre el proceso de indagación y la importancia de formular h