La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Cenobio F. F.
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Fortalecer la relación escuela y familia, para mejorar los aprendizajes en alumnos de Telesecundaria.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Registrar las acciones y respuestas de los estudiantes durante las actividades.

  2. Cuestionario de retroalimentación: Recabar la opinión de los estudiantes sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje y su experiencia en la clase.


Sesión 1


Fase de inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la tabla periódica.

  • Plantear el problema de fortalecer la relación escuela y familia para mejorar los aprendizajes.


Fase de desarrollo:



  • Presentar a los estudiantes una breve introducción sobre la tabla periódica y su importancia en la química.

  • Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Realizar ejemplos prácticos y ejercicios para que los estudiantes comprendan los conceptos.

  • Proporcionar material de apoyo, como la tabla periódica impresa, para que los estudiantes puedan consultar durante la clase.


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