Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos desconocen las partes del teclado.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales para satisfacer nuestras necesidades. Presentar ejemplos de herramientas en diferentes contextos.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria y su función. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Actividad 2: Presentar a los alumnos la problemática de desconocimiento de las partes del teclado. Explicar la importancia de conocer las partes del teclado para utilizarlo de manera eficiente.


• Actividad 3: Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las partes del teclado en una imagen o un teclado real. Utilizar recursos visuales y táctiles para favorecer la comprensión.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si lograron identificar las partes del teclado y cómo se sintieron al realizar la actividad.


• Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes herramientas, máquina