Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de motivación y concentración

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

SESIÓN 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los anuncios publicitarios que los alumnos conocen.


• Discusión sobre los elementos que conforman los anuncios publicitarios (texto, imágenes, colores, etc.).


• Actividad: Observación y análisis de anuncios publicitarios impresos. Los alumnos deberán identificar los elementos mencionados anteriormente.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad.

SESIÓN 2: Características y funciones de los anuncios publicitarios

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Exposición de las características principales de los anuncios publicitarios (lenguaje persuasivo, uso de imágenes impactantes, etc.).


• Actividad: Observación y análisis de anuncios publicitarios electrónicos. Los alumnos deberán identificar las características mencionadas anteriormente.


• Discusión en grupo sobre las funciones de los anuncios publicitarios (informar, persuadir, llamar la atención, etc.).


• Actividad: Los alumnos deberán crear una lista de productos o servicios ofrecidos en su comunidad que podrían ser anunciados.

SESIÓN 3: Producción de anuncios publicitarios

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Exposición de ejemplos de anuncios