Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Nivel educativo: Primaria 6º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Preparar su participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema del uso inadecuado de las tecnologías móviles.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y del tema a debatir.


• Explicación de los roles en un debate (moderador, participantes a favor y en contra, público).


• Distribución de los grupos de trabajo.


• Asignación de un tema de interés común relacionado con el uso inadecuado de las tecnologías móviles a cada grupo.


• Investigación y recopilación de información sobre el tema asignado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Organización de la información recopilada en cada grupo.


• Enseñanza de cómo formular argumentos claros, pertinentes y fundamentados.


• Práctica de la formulación de argumentos en cada grupo.


• Elaboración de citas textuales y referencias bibliográficas para fundamentar los argumentos.


• Preparación de una lista de argumentos por parte de cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Enseñanza de cómo estructurar una exposición coherente y suficiente.


• Práctica de la exposición en cada grupo.


• Retroalimentación y mejora de la exposición.


• Enseñanza sobre el lenguaje corporal y la comunicación no verbal durante el debate.


• Práct