Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de cuestionar los mitos, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud de niñas, niños, hombres y mujeres.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos, estereotipos y creencias que los estudiantes consideran que pueden afectar la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


• Introducción de la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una idea principal extraída de la lluvia de ideas.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre esa idea principal, buscando evidencias científicas y datos estadísticos.


• Los grupos deberán preparar una presentación sobre su tema, incluyendo ejemplos de mitos, estereotipos y creencias relacionados y cómo estos impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.

Cierre:

• Presentación de los grupos.


• Reflexión y discusión en clase sobre la