La Tabla periódica y modelos atómicos de Bohr

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y modelos atómicos de Bohr

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico). Construcción de modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas - con base en el número atómico de los primeros elementos químicos.

Objetivo:
Los alumnos construirán modelos atómicos de Bohr basados en el número atómico de los primeros elementos químicos para representar su conformación de protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad:

• Problema: Fortalecer la relación escuela y familia para mejorar los aprendizajes en alumnos de Telesecundaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la tabla periódica y los modelos atómicos de Bohr.


2. Presentación oral de un modelo atómico de Bohr de un elemento químico asignado.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el problema de fortalecer la relación escuela y familia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la tabla periódica y su importancia en la química.


• Mostrar imágenes de la tabla periódica y preguntar a los alumnos si reconocen algunos elementos.

Desarrollo:

• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico. Utilizar ejemplos para facilitar la comprensión.


• Introducir a los alumnos al modelo atómico de Bohr y cómo se relaciona con la tabla periódica.


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