Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas y su aplicación en la creación personal.

Alejandra Judith Aguilar
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas y su aplicación en la creación personal.


Proyecto comunitario: Elaboración de decoraciones navideñas y posadas a partir del reciclaje en la escuela.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.

  • Retroalimentación sobre conocimientos previos relacionados con el tema.

  • Planteamiento del problema: elaboración de decoraciones navideñas y posadas con materiales reciclados en la escuela.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.

  • Ejemplos de manifestaciones artísticas donde se evidencian estos elementos.

  • Discusión y análisis de cómo se pueden emplear estos elementos en la creación personal de las decoraciones navideñas y posadas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de utilizar elementos de las artes y recursos estéticos en la creación personal.

  • Planteamiento de las actividades a realizar en las siguientes sesiones para la elaboración de las decoraciones.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y del problema planteado en la sesión anterior.

  • Retroalimentación sobre los elementos de las artes y recursos estéticos.

  • Presentación de imágenes de decoraciones navideñas y posadas realizadas con materiales reciclados como inspiración.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Búsqueda de materiales reciclados en la escuela y en sus hogares para utilizar en las decoraciones.

  • Selección y planificación de las ideas para las decoraciones, teniendo en cuenta los elementos de las artes y recursos estéticos.


Cierre:



  • Presentación de l