Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema de Funciones en Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por funciones y cómo las han visto en su vida cotidiana.


• Presentar el objetivo de la clase: "Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica".

Desarrollo:

• Explicar qué es una función y cuáles son sus elementos: dominio, codominio, relación y regla de correspondencia.


• Mostrar ejemplos de funciones y no funciones para que los alumnos identifiquen las diferencias.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen si una relación dada es una función o no.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo relacionan las variaciones de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


• Solicitar que cada alumno escriba una conclusión personal sobre lo aprendido en la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos investiguen sobre el origen histórico de las funciones y su importancia en diversas áreas como la física, la ingeniería, la economía, entre otras.


• Realizar preguntas para fomentar el pensamiento crítico, como "¿por qué crees que las funciones son tan importantes en estas áreas?".

Desarrollo:

• Explicar cómo se representan las funciones de manera tabular, gráfica y algebraica, y cómo se pueden relacionar entre sí.


• Dar ejemplos de funciones y pedir a los alumnos que las representen en diferentes formas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos relacionen las diferentes representaciones de una función dada.

Cierre:

• Hacer una refl