Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Problemáticas a atender: apatía, falta de integración, competencia, chismes

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Breve explicación sobre la importancia de las emociones, estados de ánimo y sentimientos en nuestras vidas y relaciones afectivas.


• Introducción a la problemática a atender: apatía, falta de integración, competencia, chismes.


• Motivación: Plantear una pregunta inicial sobre cómo creen que los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones.

Fase de Desarrollo:

• Dinámica grupal: Brainstorming sobre diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos que pueden influir en las relaciones afectivas.


• Exposición de las diferentes respuestas y reflexión conjunta sobre su influencia en las decisiones que tomamos.


• Ejemplo de situaciones donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones, enfocándose en las problemáticas identificadas.


• Actividad en parejas: Role playing de situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones. Reflexión posterior en grupo sobre los resultados.

Fase de Cierre:

• Realización de un mural o cartelera colectiva donde se plasmen los conceptos aprendidos y su relación con las problemáticas identificadas.


• Reflexión final en grupo sobre la im