Comprensión y producción de resúmenes

Daniela Garcia
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece diferencias entre paráfrasis y síntesis.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes


Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos (45 minutos)



  • Presentación del problema de la contaminación y su impacto en el medio ambiente

  • Diálogo inicial sobre el conocimiento previo de los alumnos respecto a la contaminación y sus efectos

  • Explicación de los conceptos de paráfrasis y síntesis, y cómo se relacionan con la comprensión y producción de resúmenes

  • Ejemplos prácticos de paráfrasis y síntesis de textos relacionados con la contaminación

  • Actividad en parejas: los alumnos deben realizar paráfrasis y síntesis de un texto corto sobre la contaminación


Sesión 2: Análisis de textos y práctica de paráfrasis (45 minutos)



  • Lectura en voz alta de un texto sobre la contaminación y sus consecuencias

  • Discusión en grupo sobre la comprensión del texto y los aspectos más relevantes

  • Actividad individual: los alumnos deben realizar paráfrasis de fragmentos seleccionados del texto, identificando las ideas principales y reformulándolas con sus propias palabras

  • Puesta en común y retroalimentación de las paráfrasis realizadas


Sesión 3: Síntesis y producción de resúmenes (45 minutos)



  • Presentación de técnicas y estrategias para sintetizar información

  • Actividad en parejas: los alumnos deben realizar síntesis de un texto sobre la contaminación, seleccionando las ideas más importantes y redactando un resumen breve

  • Intercambio de resúmenes entre las parejas y retroalimentación sobre su claridad y concisión


Sesión 4: Aplicación de la comprensión y producción de resúmenes (45 minutos)



  • Investigación grupal sobre distintos tipos de contaminación y sus consecuencias específicas

  • Recopilación de informaci