Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura compartida en voz alta

Objetivo principal: Desarrollar habilidades de lectura en voz alta en los alumnos, fomentando el interés y el gusto por la lectura mediante la interacción con diversos textos.

Problemática a atender: Falta de lectura en los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta y su relación con el desarrollo de habilidades de lectura.


2. Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento corto relacionado con la igualdad de género y discutir sobre los personajes y su importancia en la historia.


3. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fragmentos de un cuento para que lo lean en voz alta y lo representen de manera dramatizada.

Sesión 2:
Tema: Explorando diferentes tipos de textos
Actividades:

1. Presentación de diversos textos: Mostrar a los alumnos una variedad de textos, como poemas, canciones, notas informativas, cartas y anuncios publicitarios.


2. Lectura compartida: Leer en voz alta diferentes textos y discutir su contenido y características.


3. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un texto de su preferencia y lo compartan con sus compañeros, leyéndolo en voz alta y explicándoles por qué lo eligieron.

Sesión 3:
Tema: La lectura como medio de expresión artística
Actividades:

1. Presentación de obras de arte relacionadas con la lectura: Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte que represent