Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Inicio: Introducción y contextualización
Desarrollo: Actividades y trabajo en grupos
Cierre: Reflexión y conclusiones

Sesión 1:
Inicio: Presentar la importancia de los materiales en la vida cotidiana y la tecnología. Relacionar este conocimiento con la problemática del acoso escolar.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que se utilizan en la escuela y cómo podrían estar relacionados con situaciones de acoso.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales adecuados y seguros para prevenir y abordar el acoso escolar.

Sesión 2:
Inicio: Recuperar lo aprendido en la sesión anterior sobre los materiales y su relación con el acoso escolar.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes materiales que se utilizan en la escuela y sus características tecnológicas. Analizar cómo podrían ser utilizados de manera local, eficiente y sustentable para prevenir el acoso escolar.
Cierre: Presentar los resultados de la investigación y discutir posibles soluciones utilizando los materiales de manera consciente y responsable.

Sesión 3:
Inicio: Repasar los conceptos aprendidos sobre los materiales y su relación con el acoso escolar.
Desarrollo: Organizar u