Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo (PDA): Formula comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Análisis y representación de guiones teatrales.


• Introducción a la importancia de la lectura y escritura de guiones teatrales en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias previas con el teatro y los guiones teatrales.


• Presentación del problema: La necesidad de que los alumnos representen guiones teatrales en la comunidad.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre el problema y generar ideas de solución.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre guiones teatrales.


• Lectura y análisis de un guion teatral seleccionado por el docente.


• Identificación de los elementos principales de un guion teatral.


• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones.

Sesión 3:

• Elección individual de un guion teatral para analizar y representar.


• Lectura individual y análisis del guion seleccionado.


• Identificación de gustos, intereses e ideas propias en relación al guion.


• Elaboración de comentarios críticos sobre el guion.

Sesión 4:

• Organización de grupos de trabajo para la representación de los guiones teatrales.


• Practicar y ensayar la presentación de los guiones.


• Retroalimentación y apoyo del docente en el proceso de ensayo.

Sesión 5:

• Representación de los guiones teatrales ante la comunidad.


• Reflexión final sobre la e